ЗВІТ З ЕКОЛОГІЧНОЇ РОБОТИ
КРЕМЕНЧУЦЬКОЇ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОЇ ШКОЛИ
І-ІІІ ступенів № 19
ЗА ПЕРІОД 2008 - 2009 - 2010 р.р.
Школа майбутнього уявляється, як школа всебічного, передусім духовного розвитку особистості, якій притаманні екологічний світогляд, екологічне мислення, екологічна культура, мораль, етика. Саме тому, істотною складовою системи виховання стає екологічне виховання, без якого не мислиться стійкій, життєстверджувальний розвиток суспільства.
Практичне і стратегічне значення екологічних досліджень набуло особливого значення в останні десятиліття у зв’язку з розвитком глобальної екологічної кризи. Екологічними дослідженнями нині займаються не лише професіонали, спеціалісти в різних галузях біології, а й природознавці – любителі природи.
Мета вчителів школи № 19 – виховати екологічно свідомих громадян України, які в майбутньому зможуть екологічно масштабно мислити і зможуть природне середовище.
В кінці серпня 2009 року учні школи займалися озелененням кабінетів та прибиранням шкільного подвір’я. А у вересні – взяли активну участь в трудовій акції « Дослідницькій марафон». Уже на першому уроці у новому навчальному році, що мав тему « Книга – джерело знань», класоводи і класні керівники 5-х класів продовжили формувати екологічне мислення у дітей. Виховуючи бережне відношення до книги і зберігаючи її – ми зберігаємо ліс. Тому учні школи у вересні 2008 та 2009 років узяли участь в шкільній акції « Подаруй книгу!». В цій книжковій ярмарці діти зробили свій внесок в справу збереження природи. Також активно пройшов турнір «Макулатурінг» ( 2008 р.) Зібрані від здачі макулатури кошти були витрачені для придбання квітів в класні кімнати та для привітання ветеранів.
Також у вересні 2008 та 2009 років учні школи стали учасниками конкурсу «Парад квітів біля школи». Спостерігаючи красу і довершеність квітів , захоплюючись ними, маючи бажання захистити їх, виникало спонукання зберегти природу рідного краю
У вересні юні туристи разом з керівником Руденко О. А. взяли участь у міських туристичних змаганнях. Саме в таких змаганнях, які проводяться на лоні природи, вчителю доводиться пояснювати правила збереження природи, знайомити їх з основними природоохоронними заходами.
У жовтні 2009 року школярі стали учасниками шкільного етапу акції «Птах року». Було виготовлено велику кількість годівель для птахів, пізніше розвішано їх на подвір’ї школи. Було проведено спостереження за поведінкою птахів.
У такому великому промисловому місті як Кременчук зелені насадження дуже важливі, бо захищають місто від згубного впливу шкідливих газів, копті, шуму та спеки. Зберегти якомога більше зелених насаджень є завданням кожного кременчужанина, починаючи від керівників вищого рангу до школярів. Тож в листопаді 2008 року місяці учні брали участь в акція «Парки – легені міст і сіл».
Напередодні новорічних свят школярі стали учасниками конкурсу «Новорічний подарунок» і виявили свою фантазію і талант, виготовляючи новорічні подарунки і прикраси з природного та штучного матеріалу. Також перед Новим роком вчителі біології та класні керівники провели з дітьми бесіди щодо новорічної традиційної ялинки, і пояснили, як вони допоможуть довкіллю, якщо в домівках школярів замість живих ялинок можна прикрасити штучні ялинки, або своїми руками виготовити красиву зимову екібану.
Учнями молодшої школи були виготовлені весняні фоторепортажі у березні 2009 року, оформлені альбоми, присвячені весняному конкурсу «Джміль та бджілки». Самими дітьми були створені і складені вірші, казки, оповідання, виготовлені вироби з природного матеріалу. Матеріали цієї роботи були подані на конкурс .
У березні 2009 року проводився ще один екологічний конкурс – «Юний дослідник». Його учасники виявили бажання в майбутньому стати активними захисниками природи, працівниками-екологами, стати професіоналами у цій справі. Вже третій рік у конкурсі екологічних агітбригад бере участь 8-9-10-Б клас, який у своєму виступі агітує берегти навколишнє середовище рідного краю, доносить до глядача біль і страждання природи, сповіщає людей про забруднені річки, ґрунти, луки, пропонуючи кожному з нас замислитись над екологічною кризою, яка триває на нашій Землі.
1 квітня 2009 року школярі включились до квітневого екологічного марафону – займалися обкопуванням дерев і кущів, а 4 квітня – висаджуванням нових дерев на території школи. 7 квітня 2009 року - Всеукраїнський день здоров’я - учні взяли участь в спортивних змаганнях (6-7 класи), стали учасниками «Єдиного уроку Здоров’я», завітали на виставку «Як залишитися здоровим на все життя» (протягом тижня). В усіх класах були проведені бесіди «За здоровий спосіб життя», які проводили класні керівники і медична сестра школи.
10 квітня 2009 року діти мали можливість побачити виступ шкільного ДЮП « Сигнал». До виставки малюнків « У здоровому тілі – здоровий дух» були залучені учні всіх ланок.
Зацікавив усіх щорічний огляд – конкурс озеленення кабінетів під назвою «Квіти серед квітів», в якому брали участь усі класи без виключення. Переможці отримали «квітковий приз» - вазон з квітами. Метою цього конкурсу стало залучення до вивчення і визначення рослин, які оточують учнів під час занять, розробка заходів до їх збереження, доглядом і спостереженнями за часом розмноження і цвітіння.
До Дня Космонавтики був проведений інтегрований день: тематична виховна година - «Екологія Космосу», цікава вікторина – « Сьогодні ми - це Всесвіт», на якій були розкриті питання не тільки присвячені вивченню і освоєнню космосу, але і глобальні екологічні проблеми, пов’язані з забрудненням атмосфери, космічного простору, а також проблема озонового шару, виставка малюнків, а кожен учитель підготував для роботи на уроці елементи з інтерактивними методами за вказаною темою.
Концентруючи увагу учнів на екологічних проблемах, не можна обминути шкідливого впливу на природу продукції сучасної військової промисловості. На уроках військової справи учні дізнаються про радіаційне забруднення навколишнього середовища. З гуманітарних предметів - завдання написати твір, вірш, новелу. З української мови та літератури: «Ліс - велетень», «Краса рідних пейзажів», «В природі бадьорість черпаю». Книжкова виставка: «Щедрий голос природи змалку слухаю я».
14 квітня 2009 року учителями біології і хімії була організована і проведена еколого – натуралістична акція «Прикрасимо рідну землю своїми руками». До неї були залучені учні 5 – 11 класів, які принесли до школи велику кількість живців і багаторічних квітів та насіння і під керівництвом заступника директора з господарчої роботи їх було висаджено у нові квіткові вази на території школи.
16 квітня 2009 року в школі проходила фотовиставка « Я і природа». 17 квітня учні 2 – 4 класів взяли участь у конкурсі малюнків на асфальті «Людина і природа», а також була проведена вікторина «Вітамінка». Протягом тижня класні керівники провели бесіди на зборах з батьками під назвою « Про здоровий спосіб життя» та анкетування про перспективу оздоровлення дітей влітку в екологічно чистих місцевостях і оздоровчих таборах. Адміністрацією школи були проведені адміністративні заходи для роботи пришкільного табору відпочинку для дітей « Струмочок».
У 2009-2010 н.році продовжується робота з екологічного виховання. Усі календарні та тематичні заходи проводяться згідно річного плану роботи школи. Зима 2010 року змусила замислитися над екологічними проблемами нашого рідного міста. Екологічні загони 4-11 класів під керівництвом класних керівників та учителя біології Бовт О.М. готуються до проведення предметної декади « Світ природи та екології», збирають матеріали для участі в конкурсах екологічного спрямування, фотографують та малюють , складають вірші та оповідання.
Учнями 7-х класів на 23 квітня 2010 року заплановано провести вікторину « Що я знаю про екологію своєї країни?»
Квітень місяць – річниця Чорнобильської катастрофи, тож в школі заплановано провести ряд заходів, присвячених цій трагічній даті. З 16 квітня по 26 квітня триватиме виставка – огляд у шкільній бібліотеці матеріалів про Чорнобильську катастрофу. Планується 26 квітня 2010 року провести виховні години на тему « У Чорнобиля – своя історія», « День Чорнобильської катастрофи», запланована виставка малюнків і плакатів на тему
« Чорнобиль – всеукраїнській біль».
Отже, учні школи беруть активну участь в екологічній роботі протягом всього навчального року, деякі аспекти в цьому напрямку заплановано на майбутнє. Найголовніше одне – бажання дітей створити чисте, безхмарне екологічне майбутнє для себе та своїх потомків, замислюватись над тим, яке воно може стати, якщо не докладати зусиль до збереження природи. Загальноосвітня школа покликана виховувати школярів у дусі любові до рідної природи, охорони навколишнього середовища. У школі природоохоронна освіта учнів здійснюється в різних напрямках: на уроках, заняттях гуртків, під час проведення екскурсій, у процесі суспільно-корисної праці різних масових заходів.
Цю еколого – натуралістичну акцію хочеться завершити такими словами:
Природа! З дитячих років ми звикаємо до твоєї чарівної краси! Любимо бувати в лісі, в полі, радіємо спілкуванню з тобою! Відбираючи впродовж сотень мільйонів років, немов чародійний селекціонер, усе життєздатне, досконале і доцільне, ти стала колискою життя людства! Людина – це частина природи. І саме природі ми зобов’язані своїм існуванням, своєю досконалістю, своєю могутністю.
Зупинись, постривай і послухай,
Як кричить природа.
Ти не знищуй, не каліч
Дорогі простори.
Людино! Розумна людино,
З радістю й журбою
Ти зумій це зберегти,
Рідне все до болю!