Зміст виховної діяльності

 

      І. Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави.

 

 Мета: Сформувати в учнів патріотичні почуття, національну

             свідомість, правосвідомість, політичну культуру, любов до

             рідного краю, повагу до державних символів.

 

№

п/п

Зміст роботи

Термін виконання

Відповідаль

ний

клас

примітка

про вик.

1.

Організаційні збори «Закони нашого життя» (розробка законів життя класу).

до 11.09.09р.

класні

керівники

1-11

 

2.

З метою виховання в учнів патріотичних почуттів, націо-нальної гідності, усвідомлен-ня ними своєї етнічної спіль-ності провести виховні години, години спілкуван-ня,усні журнали:

- «Великий дім - держава»;

- «У нас одна Батьківщина – наша рідна Україна»;

- «Я – громадянин України і пишаюся цим»;

- «Що я знаю про Україну»;

- «Моя земля – земля моїх предків»;

- «Я – громадянин і патріот своєї держави»;

- «Видатні особистості Украї-ни та рідного краю»;

- «Що значить бути незалеж-ною для нашої держави?»

 

вересень

класні

керівники

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

2-3

 

4

 

5

6-7

 

8

 

9

 

10-11

 

3.

З метою виховання поваги до державних символів провести

- бесіду «Символи моєї держави»;

- бесіду «Що необхідно знати про національну символіку?»;

- усний журнал «Державна символіка України»;

 

- вікторину «Чи знаєш ти державні та народні символи України?»

жовтень

  класні

 керівники

 

 

1-2

 

3-4

 

5-7

 

 

8-9

 

4.

Спрямувати роботу на роз’яс-нення учням  Конституції Ук-раїни, інших законів України.

постійно

вч. історії, правозн.,

кл. кер.

1-11

 

5.

Систематично залучати «важких» дітей до позаклас-них форм роботи.

постійно

кл. кер.,

адміністрація

кер.гуртків

1-11

 

6.

Періодично заслуховувати на нарадах з участю директора звіти класних керівників про правову освіту учнів.

протягом

року

дирекція

 

 

7.

З метою правової освіти провести:

- гру «Правовий букварик»;

- вікторину «Правова відгадайка»;

- практичне заняття «Школа прав дитини»;

- годину спілкування «Немає прав без обов’язків»;

- бесіда «Закон обов’язковий для всіх»;

- диспут «Чи захищені права дитини у нашій державі?»;

- тренінг «Мої права та обов’язки».

листопад

класні керівники

 

 

1

2-3

 

4

 

5-6

 

7-8

 

9

 

10-11

 

8.

Свято «Я і мої права».

листопад

пед.-орган.

5-7

 

9.

Правовий брейн-ринг.

листопад

вч. правозн.

8-9

 

10.

Круглий стіл «Будувати життя чи пристосуватись до нього?» за участю представ-ників служби у справах неповнолітніх, інспектора міліції.

листопад

ЗВР

8-11

 

11.

Конкурс малюнка «Права дитини у малюнках».

 

листопад

вч. образотв.

мистецтва

3-9

 

12.

З метою вивчення історії рідного краю провести:

- екскурсію «Вулицями рідного села»;

- екскурсію «Презентація моєї вулиці»;

- конкурс малюнків «Знай і люби свій рідний край»;

- пошукову роботу «Легенди, пісні, поезія мого краю»;

- дослідницьку роботу «Чудеса рідного краю»;

- презентацію «Видатні люди мого краю»;

 

 

класні керівники

 

 

1

 

2-3

 

4

 

5-6

 

7-8

 

9-11

 

13.

Ознайомити учнів з історією народних свят та обрядів:

-         Андріївські вечорниці;

-         Свято Миколая;

-         В гості іде коляда;

-         Великодні свята;

 

 

 

Грудень

Грудень

Січень

Квітень

 

 

 

 

9-11

1-4

5-7

5-8

 

14.

З метою виховання учнів у кращих традиціях козацтва провести:

- фестиваль «Сурми звитяги»;

- «Посвята  в козачата»;

- вечір відпочинку «Нумо, козаки»;

- «Козацькі забави»;

- бесіди: «Козацькі звичаї»,        

   «Згадаймо провідних

     гетьманів»,

   «Історія українського

     козацтва»,

   «Україна від козацьких

     часів до сьогодення».

 

 

 

жовтень

жовтень

04.12.12р.

 

Квітень

грудень

 

 

 

пед.-орган.

пед.-орган.

пед.-орган.

 

вч. фізкульт.

кл. кер.

 

 

 

5-11

1

8-11

 

5-8

1-4

5-6

 

7-8

 

9-11

 

 

15.

Проводити щотижня політін-формації.

щотижня

кл. кер.

1-11

 

16.

З метою усвідомлення значу-щості української мови і став-лення до неї як до духовної цінності проести:

- гру-подорож «У країні рідної мови»;

- конкурс юних декламаторів «Мова рідна – слово рідне»;

- свято «Мова рідна, слово рідне. Хто їх забуває, той у грудях не серденько – тільки камінь має»;

- вечір «А найбільше я люблю Україну» (вечір української пісні).

лютий

кл. кер.,

вч. укр.мови

 

 

 

 

1-4

 

5-6

 

7-8

 

 

 

9-11

 

 

17.

З метою збереження та при-множення родинних ціннос-тей та традицій првести:

- ранок «Мамин рушник»;

- фестиваль сімейної творчості «Скарби моєї родини»;

- КТС «Свято нашого роду»;

- родинна вітальня «Бабусина скриня»;

- презентація «Історія моєї родини – в історії мого краю»

травень

 

 

 

кл. кер.

 

 

 

 

1

2

 

 

3-4

5-6

 

7-8

 

 

18.

Виставка малюнків «Ми живемо в Україні».

грудень

вч. образотв. мистецтва

5-7

 

19.

Конкурс-вікторина «Що ти знаєш про Україну?».

грудень

вч. історії

5-6

 

20.

Вечір, присвячений Дню соборності України.

22.01.10р.

пед.-орган.

8-9

 

21.

Вечір, присвячений битві під Крутами.

29.01.10р.

пед.-орган.

10-11

 

22.

Фестиваль «Таланти твої, Україно».

лютий

пед.-орган.

кл. кер.

1-11